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2018春季东升教育集团小学“自主高效”课堂比武圆满结束啦!!
发布时间:2018-05-18 发布者:
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2018年5月17日,以“同课异构,自主高效”为主题的东升教育集团综合组比武课在芦溪外国语学校举行。萍乡实验学校小学部,湘东云程实验学校的老师们来到芦外观摩此次赛课。截止到17日,2018春季东升教育集团小学“自主高效”课堂比武活动正式宣告圆满结束啦!!

本次比武课包含语文、数学、英语、美术、音乐、体育、科技等课程,采取同课异构的教学方式进行教学。先来看下5月17日的比赛课程吧:


一、悦耳动听的音乐课

首先上场的是芦外肖莉莉老师,肖老师今天讲授的《小巴郎,童年的太阳》是一首具有新疆民歌风格的歌曲,歌曲热情、活泼、开朗,充满童真童趣。在学习的过程中,肖莉莉老师以新疆风格的流行歌曲导入,激发兴趣,也让学生对新疆的人文风情有了一定的了解;

接下来是肖珂蒙老师上场;肖珂蒙老师一堂课下来,让孩子们充分认识到新疆维吾尔族是一个能歌善舞的名族,当地的人们从会走路开始就能跳舞,是一个很有魅力的名族!

最后是邱政瑞老师上场,邱政瑞老师在课堂中介绍到新疆维吾尔族的人民在舞蹈的时候,会用民族乐器伴奏(手鼓和冬不拉),演奏时节奏感很强哦;

二、拱形的力量之科技课堂

芦外胡美玲老师带领孩子们认识拱形受力时可以将力分散,并向下和向外传递,在拱足处转化成外推力和向下的力;

沈英杰老师用萍乡的彩虹桥做了最生动形象地说明,拱形的力量是很神奇的哦;

张雨欣老师在课堂上得出结论,拱形建筑,肯定不是靠人的力量抵住拱的外推力的,比如拱桥的拱足会顶住河的两岸,抵住外推力时需要的力量来自于河堤的岩石或地面,力量强大,可以保证拱桥的稳定和坚固;

三、珍爱国宝——惟妙惟肖地美术课

芦外易颖老师通过有趣的课堂使学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色,以及唤起学生对祖国珍贵文物的爱护之心,培养学生的爱国主义情操。

陈佳俐老师则重点指导学生欣赏秦始皇陵兵马俑雕刻手法写实,注重细部刻画的艺术风格;

汤柳青老师讲解思路清楚,充分运用实物、课件等手段来全方位的展示兵马俑的美感。

四、障碍跑之体育展示

邱广老师对同学们提问:假如跑步时,前面有个石板或小沟,你该怎么办?

刘丹老师先集合整队,成广播体操散开,全体学生面向教师,队形整齐;

易小虎老师重点介绍了连续跑多个障碍物练习方法:从起跑线开始助跑,每位同学依次经每个障碍物进行“踏上式”过障碍物,跨过障碍物,钻过障碍物,绕过障碍物。

五、珍贵的《一分钟》语文课堂

陈梁振老师告诉宝贝们,多睡一分钟带来的是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和不停的叹息,是步行的辛苦和脸红的尴尬;

刘亚群在课堂上重点说到,通过学习,要让孩子们想到“分秒必争”,年年如此,一生坚持。

何雪凤老师在课堂中与孩子们互动:元元可真贪睡啊,谁来当小元元,并模仿出元元贪睡的样子?

六、思维训练,让数学课堂火起来

5月8日,数学比武课在萍实小学部拉开了帷幕。芦溪外国语学校,萍乡实验学校小学部,云程实验学校,英伦国际学校的数学老师来到萍实小学部观摩此次赛课。

第一节课是由萍实小学部李艳明老师带来的《面积和面积单位》。李艳明老师,在课堂上,对于面积问题精讲精练,注重孩子们的课堂体验,通过摸一摸、摆一摆、想一想、说一说四个步骤启发学生的数学思维,高效达成教学目标。

芦溪外国语学校的黄汝婷老师以涂色游戏导入课题,通过游戏等多种教学活动,拓展学生的数学思维。引导学生经过亲身体验,发现数学问题,得到数学结论。给大家带来了一堂不一样的《面积和面积单位》。

来自萍实四年级的数学老师蔡权,运用高效课堂模式带来了别出新意的《鸡兔同笼》,在蔡老师的课堂上,学生才是学习的主人,老师只是课堂的引导者。学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作,会倾听别人的意见,能够自由表达自己的观点,遇到困难能与其他同学合作、交流,共同解决问题。

芦溪外国语学校四年级的刘玉珍老师亲和力强,教态自然,以故事为开头,让孩子们数学充满好奇。在探究活动中,通过动手、动脑,亲自实践,在感知、体验的基础上,实现教学目标。

云程实验学校的陈艳老师以儿歌的形式导入,使我们原本紧张的课堂氛围瞬间活跃了起来。陈艳老师在课堂上让学生对出现的问题进行深入的探讨,保证学生有足够的探究时间和体验的机会。让孩子对课堂上学过的知识留下深刻的印象。

七、英语课,创情境,亮风采

2018年5月9日,以“同课异构,自主高效”为主题的东升教育集团英语组比武课在湘东云程实验举行。芦溪外国语学校,萍乡实验学校小学部,云程实验学校,英伦国际学校的英语老师来到云程实验学校观摩此次赛课。

本次赛课在云程何珊老师的《on in under》这首歌曲中拉开了序幕。何珊老师让孩子在操练句子中学会了新的知识,也让老师们思考如何在课堂上进行高效的因材施教,使教学层面有更大的拓展。

接下来是萍实小学部的杨玲老师带着亲切的笑容,洪亮的嗓音,精美的板书,充满灵动的《Unit4 Where is my car》课件进入我们愉快的英语课堂,文具在水中的科学实验让孩子们脑洞大开,遐想无限,将科技与英语融合,孩子们都随之发出了惊叹。

芦溪外国语学校的孙静老师善于调动课堂气氛。她地道的口语,夸张的表情,吸引了孩子们的注意力,以动画的形式为切入点,再以故事为主线,让难以理解的介词都变得十分有趣。

萍实小学部欧阳欣老师,带领同学们去农场闯关,体验式的课程让孩子们身临其境,给孩子们留下深刻的印象,闯关环节贯穿整个课堂,让孩子们学以致用。

芦外杨明珍老师以农场为主线,戴上草帽,很像一位真实farmer,教授时表情自然,让孩子们有身临其境之感,也许这就是情景教学的魅力所在吧。

八、赛后掠影


东升教育集团督导中心为老师们提供了锻炼和展示自己的平台,每一次赛课都让老师们思考如何不断地在课堂注入新鲜资源及创新意识,在课堂上碰撞出不一样的火花,相信,集团未来的课堂,将会越来越精彩!


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